Осамнаест година рада високошколске установе Паневропског универзитета „Апеирон“ Бањалука обиљежава се уз поштовање епидемиолошких мјера, без прославе са гостима, пријатељима, партнерима и сарадницима, 12. фебруара.

И за овај рођендан, из фонда за стипендије „Проф. др Ристо Козомара“ троје најбољих студената добило је стипендије – бесплатну школарину за четврту годину студија: Татјана Ђукић, Факултет филолошких наука, Дајана Ђукић, Факултет правних наука и Теодора Капларски, студент Факултета здравствених наука. И ове године 13 доктора наука ће 5. марта, у свечаном делу 171. седнице Сената, добити дипломе.

Иако је година иза нас прошла због пандемије, у ограниченим условима постигнути су значајни резултати и спроведене бројне активности. На Универзитету су се истакли у наставном процесу под различитим условима, захваљујући сопственом систему учења на даљину (ДЛ систем), који је у употреби више од 14 година, у којем је Паневропски универзитет лидер у Републици Српске. У 2020. години Центар за издаваштво је објавио 6 научних часописа: ЕМЦ Ревиев – часопис за економију и тржишне комуникације, Куалити Оф Лифе, часопис из области безбедности хране, заштите животне средине, екологије, затим часопис Спортска наука и здравље, ЈИТА – Часопис за информационе технологије и примену, часопис посвећен информационим технологијама, ТЕОРИЈА И ПРАКСА САОБРАЋАЈА И ТРАНСПОРТА – ТТТП, часопис из области саобраћаја и Годишњак Факултета правних наука.

Организоване су четири онлајн међународне научне конференције: Научну конференцију о превођењу организовао је 18. и 19. децембра Синдикат преводилаца Русије заједно са Националним друштвом примењене лингвистике Руског новог универзитета (РусНоУ), Институтом националних школа Република Саха (Јакутија), Институт за филологију и интеркултуралну комуникацију Федералног универзитета Привола, Центар за научно и образовно образовање „Интегративно превођење предарктичког простора“ (САФУ Михаило Ломоносов) и Паневропски универзитет „Апеирон“ 10. и 24. јуна одржана је 25. међународна научна конференција „СПОРТСКЕ НАУКЕ И ЗДРАВЉЕ“ у организацији Факултета спорта и здравствених наука. „Информационе технологије за е-образовање ИтеО 2020“, 12. септембра одржана је 25. међународна научна конференција у организацији Факултета информационих технологија. „ЕДАСОЛ 2020“, конференција о економском развоју и животном стандарду, одржана је десету годину заредом 13. новембра.

Неколико занимљивих догађаја обележило је протеклу годину. „Руска хуманитарна мисија“ је 4. децембра филолошком факултету представила 600 књига, образовне, методичке и белетристичке литературе. Донацију је уручио шеф руске хуманитарне мисије на Балкану Бранимир Нешић. Аташе за културу Амбасаде Руске Федерације Анастасија Владимировна Гајдаленок свечано је отворила Кутак руске књижевности на Паневропском универзитету.

Дана 27. јула потписан је споразум о сарадњи између Факултета спортских наука Универзитета „Апеирон“ и два врхунска рукометна клуба – „Борац“ Бања Лука и „ППД Загреб“. Студенти ће праксу обављати у наведеним спортским организацијама, а играчи наведених клубова тестираће се у Центру за спортску дијагностику Универзитета.

У организацији Саобраћајног факултета Универзитета „Апеирон“, уз сагласност Института, 4. јула одржана је сертификована стручна обука инструктора, лиценцираних теоретских предавача, испитивача теоријског дела испита и испитивача у управљању моторним возилом. за образовање одраслих. Око 120 полазника добило је сертификате о завршеној стручној обуци, који важе за издавање лиценци у Босни и Херцеговини. Захваљујући просторно-техничким капацитетима Универзитета испоштовани су сви прописи у складу са одредбама надлежних приликом одржавања оваквог скупа због КОВИД-а 19.

Током августа одржана је летња школа у организацији Факултета филолошких наука, Московског државног универзитета Ломоносов (Преводилачки факултет) и Руског новог универзитета (Москва) за студенте руског језика. Школа је била посвећена стваралаштву познате руске песникиње Ане Андрејевне Ахматове (1889-1966). Настава је организована преко Мицрософт Теамс сервиса, а полазницима су уручени сертификати.

Поводом 18. године рада разговарамо са ректором Паневропског универзитета „Апеирон“, академиком проф. др Зоран Ж. Аврамовић

1. Паневропски универзитет „Апеирон“ ове године ће уписати осамнаесту генерацију студената. На какво образовање могу да рачунају они који вас бирају?

Подсетимо се да је универзитет институција која се бави високим образовањем и научноистраживачким радом и да се сматра једним од највећих доприноса народа Европе светској културној баштини. Наш универзитет, као модерна високошколска установа са 7 факултета и 34 студијска програма, у сва 3 циклуса образовања, образује студенте са циљем да постану експерти за садашње и будуће изазове. Студенти имају прилику да уче од компетентних наставника, научника и стручњака из области информатике, здравства, економије, саобраћаја, права, језика и спорта. Овакав професорски ансамбл тешко је срести у ширем окружењу и гарантује висок квалитет образовања. Универзитет има и професоре који су академици чак и на неколико престижних академија науке и уметности, а у настави учествује и десет професора емеритуса.


2. Протеклу 2020. годину обележила је пандемија респираторног корона вируса КОВИД-19. Како се Универзитет понаша у овим условима?

Због актуелне епидемијске ситуације, осамнаесту годишњицу постојања и рада обележавамо без формалне академије, али уз традиционалну доделу стипендија најбољим студентима. Иза нас је година драматичних промена у наставном и образовном процесу. Али чињеница је да смо се веома добро снашли захваљујући сопственом систему учења на даљину (ДЛ систем), који користимо више од 14 година. Наш ДЛ систем омогућава свим студентима приступ видео записима предавања, електронским уџбеницима, презентацијама као и другим електронским материјалима за учење и припрему испита у било које време и са било ког места у свету. И то је био кључни изазов, прелазак на хибридни начин рада – онлајн праћење предавања од куће и ограничено непосредно присуство у учионици (ек-цатхедра).
Ученици су ограничења поштовали одмах у учионици, а код куће су имали на располагању интерактивну употребу МС Теамс-а за праћење наставе у реалном времену, као и за размену материјала за учење. Ова платформа је динамична, наставници стално ажурирају новим наставним садржајима и материјалима.


3. Колико је Паневропски универзитет важан за практичну наставу?

Концепт практичне наставе се радикално мења пред нашим очима. На Паневропском универзитету „Апеирон” пуна истраживачка пажња, посебно на докторским студијама, посвећена је блиској будућности, интензивном проучавању практичне примене вештачке интелигенције и машинског учења. Захваљујући вештачкој интелигенцији и машинском учењу, чак и задаци који су раније били резервисани за високо обучене здравствене раднике, адвокате и менаџере (нпр. дијагностицирање болести на медицинским сликама или преглед историје правних случајева или рутинско банкарство и ЦРМ), на пример – сада могу да извршавају програмиране машине.

Данас је сасвим нормално да послодавац на конкурсу за посао од кандидата захтева и практично искуство, поред стеченог теоријског знања. Имамо уговоре са више од 50 компанија из Републике Српске, Федерације БиХ, Србије, Словеније, Аустрије и Њемачке о пружању услуга практичне наставе које се вреднују у ЕСПБ кредитном систему.

Савремено опремљене кабинете Факултета здравствене заштите са наставним средствима, затим богато опремљен Центар за дијагностику у спорту и сарадњу са реномираним спортским установама и школама, представљају одличну базу за напредовање студената кроз практичне вежбе. Студенти Факултета спортских наука сваке године имају наставу на терену, чиме се оплемењују стечена знања у наставном процесу.

Добра наставна база за студенте Факултета здравствених наука је пракса у Универзитетском клиничком центру Републике Српске и Универзитетском клиничком центру Тузла, Институту за јавно здравство РС, Термама Лакташи, Здравствено-туристичком центру Бања Врућица, Институт за заштиту и екологију РС, Рехабилитациони центар „Дом 2 Топола Изола – Република Словенија, Бања Кулаши. Студенти праксу обављају и у Немачкој, што им отвара пут до сталног запослења. Студенти Факултета филолошких наука студирају на универзитетима у Русији годину дана. Студенти Саобраћајног факултета у нашим мобилним лабораторијама и на терену стичу драгоцена практична знања која ће сутра бити изузетно корисна у пракси.

4. Где ваши студенти раде након студија?

Са великим задовољством и великим поносом истичемо да наши бивши студенти раде у највећој научној фабрици на свету – Европском институту за нуклеарна истраживања (ЦЕРН) у Женеви. Заједно са највећим истраживачким умовима данашњице, они развијају, програмирају и истражују најсложеније физичке појаве.

Неки од њих су се преселили у САД и тамо развили сложене софтверске производе који су им препоручили да наставе и заврше докторске студије на престижним универзитетима. Упознајемо их као дизајнере софтвера робота за производњу аутомобила у Немачкој. Похађамо и учествујемо у одбрани њихових докторских дисертација на Универзитету у Београду.

Поносни смо што је реализација срца Убер система директно везана за „Апеирон”. Америчка међународна компанија Убер, са преко 100 милиона корисника широм света, омогућава корисницима да пронађу превоз и плате га преко интернета. Овај, најосетљивији део овог система – наплату, реализовали су наши наставници, сарадници и бивши ученици. Студенти ФЗН су запослени у државном и приватном сектору, а можемо констатовати да су бивши студенти првенствено запослени у Републици Српској, али и на свим меридијанима свијета. Подстичемо их и подстичемо да буду сигурни у себе и своје знање, јер они који се мало надају добијају мало. Зато им кажемо: нека ваше наде надмаше стварност.


5. Научно-истраживачки институт Универзитета доноси добре пројекте. Колико ученика, тзв млади научник, укључен у његов рад?

Научно-истраживачки институт Паневропског универзитета обавља научна и развојна истраживања, учествује у пројектима и активностима за потребе тржишта. Нажалост, имам утисак да наш заједнички научно-истраживачки рад као јединственог истраживачког тима „Апеирон” још увек није довољно искоришћен и не даје за мене очекиване резултате. Ипак, неки чланови нашег тима иза себе имају, не бих рекао импресиван, али фасцинантан научно-истраживачки рад. Томе у прилог говори и тврдња да смо од оснивања Универзитета имали 10 професора емеритуса, који су овај угледни статус стекли захваљујући изузетним резултатима у науци и истраживању. На нашем Универзитету имамо професоре који су објавили више од 300 научних и стручних радова, учествовали у раду или руководили израдом више од 150 научноистраживачких и стручних пројеката.

На листи часописа у којима објављују истраживачи „Апејрона” налази се приличан број са листе Веб оф Сциенце (ВоС), коју предводи угледна породица ИЕЕЕ часописа.

Наши студенти, пре свега трећег и другог циклуса, такође су укључени у бројна истраживања, са квалитетним истраживачким резултатима.

Година иза нас, по броју и квалитету објављених радова у којима су учествовали студенти сва три циклуса, једна је од истраживачки најбогатијих година на „Апеирону”. Могуће је да је то последица пандемије корона вируса, јер смо били принуђени да останемо код куће и да вежбању дамо више простора. Тако је велика група наших истраживача (пре свега млађих наставника и докторанада) успела да у великом броју учествује на онлајн конференцији у Дурбану (Јужна Африка) и да постигне велики успех. Посебна потврда за то је да ће скоро сви њихови радови са тог скупа бити објављени у издању Спрингер. Први непосредни изазов у ​​2021. години је учешће у Еразмус пројектима – пројектима Европске уније. Тако настављамо тај процес и стварамо тимове за квалитет у научноистраживачком раду у високом образовању. Остварујемо завидан ниво сарадње са великим бројем других земаља и универзитета. Кроз интернационализацију високог образовања, кроз реституцију, створићемо нове вредности и то ће дати нови замах новом универзитету.

КВАЛИТЕТ КАО ИЗАЗОВ

Мислим да је време да се превазиђу ове пречесто наглашаване разлике између јавних и приватних универзитета. Оно што би требало да буде кључно за државу и студенте је квалитет и са поносом могу да кажем да Универзитет „Апеирон” то поседује и пружа својим студентима. Поред савремене наставе имамо развијену издавачку делатност, издајемо седам научних часописа, организујемо четири научне конференције.

ОДГОВОРНОСТ ПРЕМА УЧЕНИЦИМА И НАСТАВНИЦИМА ЈЕ КЉУЧНА

"Апеирон" је данас угледна високошколска установа на овим просторима. Израсла на чврстим темељима, уз неупитну посвећеност наставног особља студентима и установи, иде крупним корацима напред. Захваљујем се наставном особљу на преданом раду и студентима на озбиљном и одговорном раду, којим смо Паневропски универзитет АПЕИРОН за ових 18 година подигли на завидну висину.